扩散性思考
发散性思维
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扩散性思考（Divergent thinking）是一种思考的过程及方法，透过讨论许多可能的处理方式，可以得到有创意的概念。扩散性思考一般是以自发性、非线性思维的方式进行，因此许多的概念可能在一些新的认知方式下出现了。在进行中，会在短时间内讨论许多可行的作法，并可能在各作法中发现有意料之外的关联性。在扩散性思考后，会再用聚敛性思考针对概念及资讯再整理及组织，会依照一些合理可行的步骤，整理出一个处理方式，有时可能就是正确的做法。
心理学家乔伊·保罗·吉尔福特在1956年首次提出聚敛性思考（convergent thinking）及扩散性思考的概念。
活动
可以促进扩散性思考的活动有：建立问题列表、留时间思考或冥想、脑力激荡法、subject mapping、画概念图、旅行、玩桌上的角色扮演游戏[1]、制作艺术品以及自由写作。自由写作时，可以专注一个主题，在短时间内以意识流的方式，持续不停的写作。
相关条目
参考资料
- ^ Dyson, Scott Benjamin; Chang, Yu-Lin; Chen, Hsueh-Chih; Hsiung, Hsiang-Yu; Tseng, Chien-Chih; Chang, Jen-Ho. The effect of tabletop role-playing games on the creative potential and emotional creativity of Taiwanese college students. Thinking Skills and Creativity. March 2016, 19: 88–96. doi:10.1016/j.tsc.2015.10.004.
外部链接
- "Changing (Education) Paradigms" （页面存档备份，存于互联网档案馆） by Sir Ken Robinson - video animation by the Royal Society of Arts
- Divergent Thinking in Psychology: Definition, Examples and Quiz （页面存档备份，存于互联网档案馆）
- Fuel Creativity in the Classroom with Divergent Thinking （页面存档备份，存于互联网档案馆）
- What Type of Thinker Are You? When you get stuck in convergent thinking, you miss possibilities open to you