认知人类学

认知人类学（英语：cognitive anthropology）是文化人类学的一个研究取向，其中学者试图解释人们共享知识、文化创新、以及历经时空而传承的模式，他们使用认知科学的研究方法和理论（特别是实验心理学和演化生物学），并透过与历史学家、人类学家、考古学家、语言学家、音乐学者和其他专家的紧密合作，从事对于各种文化型态的描述和诠释。认知人类学关注不同群体的人们所知道的东西，以及这种内隐的知识，如何改变人们感知他们周遭的世界，并与这个世界建立关联。^[1]

从语言学的立场来看，认知人类学采用语言做为研究认知的门道。^[2]认知人类学的一般目标就是分解语言，以探讨在不同的文化以及人们感知世界的方式之中，所具有的共同性。^[3]

认知人类学的语言学研究可分为三个次领域：语意学、句法学、语用学。

注解

^ D'Andrade (1995)
^ Quinn (2005)
^ Colby, Fernandez & Kronenfeld (1981)

引用书目

Colby, Benjamin; Fernandez, James W.; Kronenfeld, David B. Toward a convergence of cognitive and symbolic anthropology. New York: Blackwell Publishing. 1981.
D'Andrade, R. (1995). The Development of Cognitive Anthropology. Cambridge: Cambridge University Press.
Gomm, Roger. Key concepts in social research methods. Basingstoke: Palgrave MacMillan. 2009. ISBN 0230214991.
Quinn, N. (2005). Finding Culture in Talk: A Collection of Methods. New York: Palgrave Macmillan.
Sieck, W. R. (2010). Cultural network analysis: Method and application. In D. Schmorrow & D. Nicholson (Eds.), Advances in Cross-Cultural Decision Making, CRC Press / Taylor & Francis, Ltd.

[1] D'Andrade (1995)

[2] Quinn (2005)

[3] Colby, Fernandez & Kronenfeld (1981)

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[3]