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高考
643
此用戶參加了2016年陝西省普通高等學校招生全國統一考試理工類考試,成績為643分。
XJTU這個用戶是西安交通大學的學生、教師或校友。id2
自由の学風這個用戶是京都大學的學生、校友或教職人員。
B.Eng.這個用戶擁有工學學士學位。
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關於我

一個簡短的自我介紹

我是weitianyi029。歡迎來到我的用戶頁。 我出生於中國陝西西安,現居日本京都,現在是京都大學學生。目前在京都大學工學研究科學習。 我2020.6月畢業於西安交通大學,同時輔修了日語,獲得雙學位(工學/文學 學士)。 我的母語是中文,能夠聽懂關中話(但因為生理原因講不好)。 外語方面,我持有日本語能力測試N1證書(140/180),可以較為流利地會話。英語TOEFL歷史最高成績為101分,可以較為流利地會話。 我學習過少量的德語。但是水平目前停留在僅能讀懂一些極其簡單的句子上。希望未來可以達到英語和日語的水平。

聯繫方式

本人嚴守賬戶隔離原則(由A賬戶無法建立和B賬戶的聯繫),因此不使用電郵作為維基上的的聯繫方式。 如有事務聯絡,請向我在維基頁面內留言。

Wiki上的貢獻計劃

個人對Wiki的貢獻

2017年-2021年:每月固定捐獻10RMB(因近期形勢,已於2021年12月1日正式向維基媒體基金會發信要求取消)。 不定期的修正和編輯(我個人認為難以稱為貢獻)。

下一步在Wiki的編輯計劃

我本人對維基百科語言並不熟練,但我希望能為社區做些力所能及的貢獻。這一考量未受以上聲明影響。 尤其是,當現在在中國大陸因多種原因而難以有效編輯維基百科時,身為現居海外的維基百科利用者,我希望能儘自己的一份力。 日常在研究室專心學習,如果沒有特別的事情維基不會過多進行維護。 編輯內容將主要基於英語、日語維基百科進行翻譯。 歡迎各位有同樣想法的編輯者和我聯繫。

編輯中與計劃編輯的詞條

編輯中

時雨煮:2月16日翻譯自日文維基,已提交並獲得通過。

計劃

流體體積法:擴充,翻譯自英文。但是需要先閱讀相關論文增進了解以便準確翻譯。

個人聲明區

關於美國眾議院議長竄台的個人聲明

2022年8月2日,美國眾議院議長佩洛西罔顧史實,法律和美方承諾,一意孤行竄訪中國台灣地區並與中國盤踞台灣地區的偽政權領導人會面以及發表一系列聲明。這一行為本身即深刻地改變了當時的台海現狀,即打破了美台不進行官方往來的當時情況。

個人作為中國公民,將終身希望台海和平,原則上反對戰爭解決爭端。但這不代表個人反對包括美國在內的國際公認的代表中國的合法政府在合適的時機採取包括軍事行動在內的一切必要方式維護中國主權。且,個人完全地支持代表中國的合法政府採取包括但不限於前述措施在內的行動捍衛中國國家主權

從歷史上,經第二次國共內戰(合法政府方稱解放戰爭)後兩岸分治是事實。但是雙方政府均未放棄對於整個中國領土之主權聲索。同時,雙方也未就內戰簽訂任何停戰條約。因此,第二次國共內戰尚未結束。任何一方都有法理依據對另外一方採取軍事行動以實現其主權聲索。也因此,個人不承認所謂"武力改變現狀"的說法,因為武力本身即是法理現狀之一部分。

中國必須統一,也必然統一。

關於政治條目的書寫原則:有選擇的中立

作為一名中國公民,我持有自己的政治立場和主張。但是這不代表在維基百科我會時刻表現我的主張。與此同時,我也不要求我的主張得到支持。在不受到攻擊的前提下,我僅在必要時對我的主張進行闡述並論證我的主張、意見的合理性。我希望在此重申一下我對維基百科的基本理解:維基百科作為一個百科全書式的網站,不應當具有傾向性。因為任何傾向背後所代表的一般是利益的衝突。維基百科應當被用於查閱事實,然後根據不同表述的真實事實由讀者自行判斷自己的傾向,而非編者通過事實之外非中立的表述暗示或煽動讀者支持某一方向。缺乏了這種思維的話很容易造成對社區的破壞。但是同時,即便具備了前述的思維,這種傾向又是因為編者的個人利益,身處地域的政治文化,所接受的教育及形成的習慣,以及當地的傳媒輿論等而導致不可避免的。也就是我持有自己的政治立場和主張的原因。

我理解持有不同政見、不同國籍者對於國際問題的部分看法。但是基於我「不要求我的主張得到支持」的前題,我要求在我實現以上原則時我被對等對待。即「請理解我的政見和對國際問題的看法。如果你希望,歡迎你對你的主張和意見進行闡述和論證。但請不要要求我支持你的主張。」

基於以上基本思考,我認為,編者的傾向性是不可避免,但又應當盡力避免的東西。因此作為一種折衷控制我的編輯的傾向的手段,在編輯或書寫任何條目時,我單方面承諾遵守以下原則:

 1.不对非中立但对于中国的任何利益有利的表述进行删除,除非内容归类错误。
 2.不书写对于中国的任何利益有利但是非中立的表述,除非内容所处部分本身即应当为非中立,或用于阐述不同的对立的观点。
 3.将因为非中立而不利于中国的任何利益,或是加深了这种不利的表述修正为中立的表述或,删除其中事实查证有误或无法查证的内容,除非这一部分本身用于阐述不同的对立的观点。