補充教材
此條目可能包含原創研究。 (2017年4月14日) |
補充教材是一類圖書的總稱，也稱「教學輔導書」（常簡稱「教輔」「教輔書」）、同步輔導書、參考書等，是一種輔佐教材的參考性書籍，往往由知識講解和練習題組成，屬工具書的一種[1]。
市場情況
大陸
中國大陸的教輔根據形式的不同，一般分為軟教輔和硬教輔之分。
所謂軟教輔，大多是以期刊、報紙形式，以培養學生基本素質為主。這要求在形式上新穎靈活，對出版社的師資有嚴格的要求，比如山西的《英語周報》、《語文周報》文字報刊社的《語文建設》等，這都需要幾十年的文化底蘊積澱。但是軟教輔的弱勢在於針對性訓練較少，大多數教師只是選擇其為課外材料。
硬教輔即常見的教輔圖書，優勢在於緊貼考試，針對強化訓練，但是由於入門門檻較低，常常會有些粗製濫造的產品。
另外，還有以網站的形式出現的教輔資料網，這些網站裏的資源有教案、習題等，大多免費供教育工作者下載，如新課標第一網、新課標網等。
在中國大陸有時還會對教輔做代際劃分，大約每十年為一代，分為第一代教輔（作業型，二十世紀八十年代以來）、第二代教輔（練習型，二十世紀九十年代以來）、第三代教輔（助學型，二十一世紀以來）、第四代教輔（助學助教，二十一世紀一十年代以來）等。
香港
在香港，一些補教名師亦有編寫精讀並出版，有些會公開出售，有些則只提供給自己的學生。
香港的參考書主要有兩大類，一種是寫作、學習、做功課時的參考用的書籍，另一種則是專門應付考試的書籍。其中以解題為主、專門應付考試的參考書稱為「精讀」，俗稱「雞精書」。
參考書的編寫需要耗費極大心力，但是市面上的參考書卻常有抄襲之品，不過參考書的市場因為有許多業者競爭，品質也精益求精，特別是形象包裝及封面，例如編寫作者特別強調名師，印刷排版等。
台灣
在台灣地區由於升學壓力及市場廣大，出現專門應付考試的參考書，架構通常是重點整理、例題解說、類題練習以及整合式的練習。市面上有很多參考書的品牌，例如南一書局、翰林、龍騰、建宏書局等。而在台灣中小學教育中，參考書常是學生人手一本，而課本卻是不知去向。除了學生的使用，老師亦使用參考書作為教學參考，參考書的存在與出現與教育品質是否有關仍待觀察。
影響
面對公開考試的巨大壓力，學校、老師、學生往往會訂購大量的教輔資料，以至擠佔了大量課餘時間。精讀在一定程度上訓練了學生的思維能力和考試技巧，但也對學生的個性化發展和創新能力產生了不容忽視的負面影響。