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用戶:Shangkuanlc/中文維基百科學校與大學專案

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捷徑
此頁面介紹的是維基百科教育專案。關於an overview of Wikipedia in relation to schools，請見「Wikipedia:Schools' FAQ」。關於Oversight (also known as Suppression)，請見「Wikipedia:Oversight」。

Is your college/university located in Austria, Brazil, Canada, Czech Republic, Egypt, Germany, India, Italy, Macedonia, Mexico, Russia, United Kingdom, or United States? If yes, you're encouraged to visit the Wikipedia Education Program page for contacts and additional information.

老撾某個村莊中的學生正在黑板上寫字
加州柏克萊大學於2010年秋季所開的「盜版政治學」(Politics of Piracy)也在課堂中使用維基百科

很高興您光臨這裏。如果您是在高等教育的教授、老師、或是學生，我們十分歡迎您在課堂中使用維基百科展示內容開放網站的學習資源。此頁面中所記錄的維基百科與各院校合作之諸多專案，創造了雙贏的局面－－課堂上學生對知識有了更深的理解與掌握，同時維基百科也擴充了許多有用的內容。在課堂中使用維基百科聽來不是常見的作業，而這非一般作業類型的優點在於學生必須面對現實世界的實際狀況，這讓作業不只是有教育意義，同時也更具吸引力 (「我的作品全世界的維基讀者都在看！」) ，因此可能讓學生願意對作業花上更多的心思。除此之外，維基百科也提供學生可以協同寫作、整理課堂筆記與論文的平台，他們所付出的努力，不同於一般紙本作業在完成後就被丟棄、遺忘，這些整理過的資料將會留在網絡上，做後人的參考、引用。以下我們提供您應用維基百科於教學之方針，與數個模範案例，來支持您的教學活動。

教室協同計劃（英文）提供老師們一些基本的參考方針，使維基百科內容能更順利地融入課程之中。有任何問題想詢問維基百科社群的老手，都歡迎您在討論頁中提出。2010年開始，對於英文維基百科的教學應用，維基媒體基金會便表達了官方的支持，開始協助組織了一群志工輔助教育專案（英文），這些志工可以提供以英文維基百科做教學平台的老師課堂上的協助。中文的部分則由中華民國維基媒體協會於2012年開始推廣。

歡迎您在「推廣計劃：課程頁面（英文）」中分享自己的經驗或提供寶貴的建議，讓我們繼續改進維基百科，使其成為教育機構更好用的資源。

應用方針

將維基百科條目指定為課堂作業，為什麼會對學生有所幫助？
相較於一般的學生作業，讓學生在維基百科上進行協作具有以下優點：
  • 因為學生的作業將會讓遍及全球的讀者所閱讀，因此可能激發他們更加認真的面對作業；
  • 作業完成之後，學生的作品可能也會繼續被其他維基人編修、改進文字的品質；
  • 學生將了解客觀性(fact-based)以及分析性(analytical)兩種寫作風格之間的差異；
  • 增進學生批判性思考以及評估資料來源可信度的能力；
  • 學生將了解如何在協同寫作(collaborative environment)的環境下，與他人一同合作；
  • 學生將會在創建維基百科內容的同時，增進其洞察力。這能幫助學生了解維基百科最適用於何處；
  • 學生運用wiki語法創作的同時，能增進學生運用資訊科技「帶得走的能力」(可寫入履歷中的技能)；以及
  • 讓學生理解他們不僅在吸收資訊，同時也在創造有用的資訊內容。
將維基百科條目指定為課堂作業，為什麼會對維基社群有所幫助？
維基社群也受益，因為：
  • 維基百科上將有人創立更多內容；
  • 更多人習得編輯維基百科的技巧，因此增加了未來更多人編輯維基百科的機會；以及
  • 更多人因此理解維基百科的可靠性，並能夠更加信任、倚賴維基百科。
將維基百科條目指定為課堂作業，為什麼會對授課老師有所幫助？
授課老師使用維基百科作為教學平台有許多不同的優點，尤其在：
  • 授課老師將會得到社群中其他維基編輯的引導與協助。
行動計劃
第一階段：準備階段 1. 招募維基推廣員（英文）。
2. 想想看學生應該達成哪些目標（英文）。跟維基推廣員討論一下你的想法，以確認是否可行。
3. 工作計劃：建立時間表（英文）以及任務或條目清單。
第二階段：教學階段 4. 維基百科基礎教學（英文）：達成共識的方針、編輯技巧、品質控管技巧、進階導覽。如果你邀請維基百科推廣講者（英文），將會得到更完整的知識架構：「在台後總有稱職的人；合作產生更好的內容」，課程講義，共90分鐘。
5. 執行、監控所有的課程階段並且在維基百科上開始實際操作（英文）(在過程中鼓勵學生、處理回退（英文）)
範例應用 範例：台大學生
  • 學生可以參與各式各樣的議題。
  • 分組：除了他們個人獨立完成的條目外，學生也應該嘗試共同協作條目以訓練軟技巧與團隊合作能力。
  • 創立符合優良條目或特色條目標準的內容為目標。如果時間足夠，請盡量不要使用候選條目寫作。
    1. 授課者提供任務清單(例如：待編輯條目清單)；將任務分配給課堂的學生。
    2. 作業小組的建立：3-5位學生於同一個主題工作；理想的創建條目：科學性內容(明確的分類並有可靠的文獻來源)。
    3. 學生理解主題並開始撰寫/重寫條目(3星期)。
    4. 提報維基百科同儕評閱(2星期)。
    5. 授課者評閱。
第三階段：總結階段 6. 對你的課程整理總評(結束課程、提供學生以及維基百科意見回饋)。

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（請將「標題」兩字刪去，並輸入您的教育專案標題。）

我想自己進行，不需要維基推廣員的協助。
請謹記以下應用方針：
  1. 自己先練習 在您出作業之前，請先登錄維基百科，花一些時間來編輯。通過一段時間的編輯，您將會得到一些回應（包括一些負面，甚至是情緒性的回應），這將有助於您了解維基百科各方面的情況。如果您擔心您的學術聲望受到影響，您可以使用化名，但請您為自己註冊一個帳號。
  2. 正式開始前的第一步 在您開始課程之前，請您先在下面的「正在進行的課程」加入有關您的課程的一些介紹。如果您認為您的課程值得更多維基人的注意，您還可以考慮在互助客棧加入關於您的課程的留言。 我們也希望您能夠儘量留下您的聯繫方式，因為我們有可能需要和您聯繫有關課程的事宜。如果您能夠做到定期查閱您的用戶討論頁，您也可以不留下您的其他聯繫方式。但需要提醒您注意的是：用戶討論頁是公開的頁面，任何人都可以查閱。
  3. 認真 請不要鼓勵您的學生在維基百科上面創建毫無意義的頁面，或者在條目裏面添加毫無意義的文字。雖然毫無意義的編輯操作通常會在非常短的時間會得到修復，但是這些毫無意義的編輯操作會浪費其他維基人大量的時間，造成他們無法把更多的精力花在編寫維基百科條目上面。更嚴重的是：您的學生將有可能被認為是破壞者而受到封禁，這意味着他們將被禁止編輯維基百科。在一些特殊的情況下，甚至會導致您所在的整個學校都受到封禁。如果您希望您的學生「先嘗試一下」，我們希望您能夠要求他們閱讀維基百科使用手冊，並且引導他們在Wikipedia:沙盒進行測試和練習。
  4. 試驗 您可以創建一個您自己的wiki站點用來試驗。雖然創建wiki站點的操作不是很容易，但是這可能是一個不錯的選擇。你可以使用MediaWiki創建您自己的wiki站點，MediaWiki可以在Linux、Windows或Mac OS X上安裝。具體的方法您可以參考《Mediawiki的安裝指南》和Starting and Running a Wiki Website（英文版）。如果有的學生不希望把自己的內容貢獻給維基百科（因為這意味着他們必須同意把貢獻依CC-BY-SA-3.0授權釋出），他們可以在您的Wiki上進行練習。
    • 一個更簡單的方法是使用其他的公共wiki站點的服務。通過使用這些公共wiki站點的服務，您不需要關心wiki站點具體的技術設置。
  5. 用戶名稱 請不要要求您的學生使用他們的學號作為他們的維基百科賬號。雖然使用學號作為維基百科賬號在您的課程剛開始的時候可能看起來非常方便，但是如果您的學生在課程結束以後仍然希望參與維基百科，他們可能希望使用他們的真實姓名或者他們喜歡的其他筆名作為用戶賬號。而且，純粹由數字組成的賬號很容易相互混淆，造成您或者其他需要檢查條目歷史記錄的維基人不必要的困擾。同時，請注意維基百科的用戶名僅限於個人使用（詳見「維基百科方針：禁止分享帳戶」），所以也許學生是分組工作的，他們也必須要每個人自己申請一個帳號以對自己的編輯內容負責。
  6. 閱讀幫助文檔 我們希望您能夠建議您的學生閱讀Help:目錄裏面的內容，這些內容能夠解答您的學生遇到的大多數簡單的問題。
  7. 版權 維基百科非常注重版權問題，我們希望您能夠提醒您的學生注意維基百科的版權政策。我們不歡迎您的學生在維基百科粘貼他們從其他網站找來的文章或圖片，任何加入維基百科的侵權內容，若不符合CC-BY-SA-3.0的授權，根據守則都將會被提出刪除。我們還需要提醒您的是：您的學生有可能把課堂上的材料原樣照搬到維基百科。我們希望您能夠協助檢查您的學生提交到維基百科的這些材料是他們自己的作品，還是您所在學校的作品。如果您的學生提交的材料是您所在學校的作品，請確保您所在學校已經明確授權您或者您的學生把這些材料提交到維基百科。如果是您的學生的作品，請確保得到他們的授權（最好是書面授權），再將內容提交到維基百科。
  8. 總結與分析 我們非常希望在您的課程結束以後，能夠獲得您的反饋。如果您的總結比較長，我們建立您另外創建一個頁面，然後在以往的課程加上課程總結頁面的內部連結。如果您的總結非常簡短，您可以直接在以往的課程進行總結。
  9. 非原創研究 維基百科是一部百科全書，它不是學術期刊。我們不接受任何尚未在具公信力的刊物上發表的發明創造，我們也不允許在維基百科上面發表任何的學術論文。您可以通過閱讀Wikipedia:非原創研究和Wikipedia:不適合維基百科的文章了解我們的政策。
    • 原創研究 如果您希望發表您的原創研究結論或者開始一個原創研究，我們向您推薦維基百科的姐妹計劃Wikiversity and publication of original data and research activities are expected to remain within the constraints of evolving policy as with any reputable institution. As a site designed to support learning communities, Wikiversity has much greater flexibility to deal with tailored learning activities and data publication than a prestigious encyclopedia.
  10. 還有很多其他的Wiki，它們的編輯方針和維基百科不一定相同。維基百科是世界上最常被訪問和最大型的Wiki網站之一。 維基百科的條目在Google搜尋引擎裏面擁有比較高的PageRank。 維基百科的突出之處是擁有着很多能夠即是編緝的編者，而當中亦有部分的編緝者是不知道有其他類似維基百科的Wiki網站存在的。 Because Wikipedia's editorial policies are much stricter than the ease of article editing may initially suggest, many articles by new editorsare deleted. Some new editors would arguably be happier editing elsewhere, for example, on wikis catering to particular subject areas, with less-strict requirements for neutrality, verifiability and no original research. Choose Wikipedia only if you want to participate in the creation of a high-quality free encyclopedia, not simply because it's the first and only wiki you have heard of.
  1. No original research. Wikipedia is not the place to publish new ideas, discoveries or articles. We are an encyclopedia, not an academic journal. You should familiarize yourself with our relevant policies, "No original research" and "What Wikipedia is not".
    • Original Research To publish or operate original research projects please consider Wikipedia's sister site http://www.wikiversity.org Projects and publication of original data and research activities are expected to remain within the constraints of evolving policy as with any reputable institution. As a site designed to support learning communities, Wikiversity has much greater flexibility to deal with tailored learning activities and data publication than a prestigious encyclopedia.
  2. There are many other wikis, most with editorial policies different from Wikipedia's. Wikipedia is the world's most-visited wiki, and one of the largest. Wikipedia articles tend to rank high in Google Search results. Wikipedia's prominence attracts a large number of first-time wiki editors, some of whom are unaware that many other wikis exist. Because Wikipedia's editorial policies are much stricter than the ease of article editing may initially suggest, many articles by new editors are deleted. Some new editors would arguably be happier editing elsewhere, for example, on wikis catering to particular subject areas, with less-strict requirements for neutrality, verifiability and no original research. Choose Wikipedia only if you want to participate in the creation of a high-quality free encyclopedia, not simply because it's the first and only wiki you have heard of. You can share your experiences with us.
  3. No intentional disruption. Please do not give assignments that require students to deliberately add false information to articles. Such activities are considered as vandalism in wikipedia regardless of the intent behind them. This may lead to your entire School IP range getting blocked from editing wikipedia.

聯絡人

此人名清單是依照所在大學以及城鎮分類，列出願意提供聯絡資料，並且與他人會面以協助其使用維基百科教學的維基人。

用戶名 真實姓名 大學 語言 (括弧為具中級以上溝通能力) 所在城市或區域 電子信箱
User:Shangkuanlc 上官良治 台灣大學 中文、（英文） 亞洲，中華民國，台北 經維基百科轉發

and Wikipedia:WikiProject_Classroom_coordination#Members.

目前進行專案

For university projects as part of the Public Policy Initative, see Wikipedia:WikiProject United States Public Policy/Courses and Wikipedia:Ambassadors/Courses/Spring_2011

Please add new projects at the bottom of this section, and indicate when the projects will end. When a project is completed, archive the information relating to it in one of the subpages listed below at "Past projects". If you need help with this, leave a message on the talk page.

You are invited to add the template {{Educational assignment}} to the talk pages of articles which are created or significantly changed due to an assignment. The template looks like this:


參見

外部連結


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