旗帜学
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旗帜学是一个专门研究旗帜及旗帜上的徽饰的学问。旗帜学的研究范围,除了古代及现代的旗帜以外,还包括旗帜的设计、制作与使用,并尝试如何利用旗帜去了解及解释现代社会。旗帜学的英文“Vexillology”源自拉丁文的“vexillum”及后缀词“-(o)logy”,于1960年由旗帜学权威、美国人惠特尼·史密斯(英语:Whitney Smith)所创造。
旗帜识别符号
旗帜识别符号,英文缩写为FIS,是由惠特尼·史密斯设计,并被旗帜学协会国际联盟采纳的一组识别符号。
上下两行分别表示使用地点(陆上或者海上),而左中右三列分别表示使用者(市民、政府或者军队)。
用法 | 私人(市民) | 国家(政府) | 军事(军队) |
---|---|---|---|
陆上 | 陆上用民用旗 | 陆上用政府旗 | 陆上用军旗 |
海上 | 商船旗 | 海上用政府旗 | 军舰旗 |
理论上不同旗帜的使用者和使用地点各有不同,因此可以得到63种描述旗帜的FIS符号,其中比较常见的有:
除此之外,还有一些符号表示旗帜的官方地位或是悬挂方法等。比较常见的有:
旗帜设计原则
在实际使用过程和历史环境中,旗帜设计产生了很多的规则。
首要的原则是旗帜的图案必须能够被制作出来印在布上,并在高空悬挂时仍能代表一个团体或个人。旗帜的设计与标识设计有较大的区别,因为旗帜飘扬在高空中时,人们是在远距离、多角度的条件下看旗帜的。由此导致在实际应用中,旗帜一般被设计成简单色彩和简单图案的组合。
设计旗帜也要考虑历史文化因素,也要参考之前的旗帜设计。因此,现行旗帜中有很多旗帜有相同的原型,如非洲国家国旗广泛使用泛非洲色、阿拉伯国家国旗通常使用泛阿拉伯色、斯拉夫人为主体民族的国家的国旗通常有泛斯拉夫色、北欧国家国旗使用北欧十字、南半球国家国旗广泛使用代表南半球的南方十字等。旗帜设计有时还应考虑政治、宗教等因素。
旗帜学作为一门学科,也在推广这些旗帜设计原则。例如被北美旗帜学协会认可的、Ted Kaye提出的五大“Good Flag, Bad Flag”原则:[1]
- 简单:旗帜图案必须简单到一个孩子能根据记忆画出来;
- 有意义:旗帜的图案、色彩、图像应当有其含义;
- 用2-3种基本色:使得旗帜有良好的对比度;
- 没有文字或图章:不要使用文字和印章;
- 独一无二:避免与其它旗帜相同,但可通过使用相似图案或颜色以显示与其的联系。
原则应用实例
1920至今的乔治亚州州旗 | |
---|---|
1920–1956年 |
1956–2001年 |
2001–2003年 |
2003年至今 |
在美国,2001年版乔治亚州州旗不受该州州民欢迎。它被认为是“由一般人设计的”,因为它构图复杂且图案细碎。在当年一项由北美洲旗帜学会对北美洲各州、省旗帜进行的评比中,该面州旗以大比数名列最末。该会的评语是:“ (该设计)违反了所有好的旗帜设计的原则”。[2]
相关组织
参考文献
- ^ Good Flag, Bad Flag. How to Design a Great Flag? (PDF). [2016-10-21]. (原始内容存档 (PDF)于2020-11-08).wikibooks:Designing a flag and a coat of arms
- ^ New Mexico Tops State/Provincial Flags Survey, Georgia Loses by Wide Margin 互联网档案馆的存档,存档日期2011-06-06. Press release from the North American Vexillological Association. Accessed online December 16, 2006.
外部链接
- FOTW (Flags of the World)
- World Flag Database (页面存档备份,存于互联网档案馆)
- Flag Institute (United Kingdom)
- The Flag Institute - Vexillology
- Official website of the 2003 International Congress of Vexillology
- NAVA (USA) (页面存档备份,存于互联网档案馆)
- Deutsche Gesellschaft für Flaggenkunde (Germany) (页面存档备份,存于互联网档案馆)
- Cyberflag (France)(页面存档备份,存于互联网档案馆)