笔顺

基本规则

一般来说笔顺的基本规则有：从上到下，从左到右，先横后竖，先撇后捺，底横后写，穿底中竖最后写，由外至内，先外后内再封口，先中间后两边，“辶、廴”最后写，“凵”盆最后写等等。但有时可能并不如此。

通行笔顺

像下列这些字，不管哪里的人，一般都会这样写。可视为通行的笔顺。

从上到下
从左到右
从上到下，从左到右
先横后竖
底横后写
穿底中竖最后写
挑笔后写
中竖变撇后，比挑笔更后写
先撇后捺
先横后竖，先撇后捺
由外至内
最后封口
先外后内再封口
先中间后两边
辶、廴最后写
凵最后写

有些汉字独用时，跟它作偏旁时，笔画稍有不同。因此笔顺也未必一样。例如：

独用时，先横后竖，穿底中竖最后写。
作偏旁时，挑笔最后写。

差异笔顺

然而，因地区习惯不同，或因书法流派不同，有些字的笔顺可能出现差异。

因此，严格来讲，汉字并无绝对正确、统一的笔顺，只能是某一地区一时间内规定的“相对正确”的笔顺。

就教育参考来说，日本文部省在1958年编订了《笔顺指导の手びき》，列出881个教育汉字的笔顺^[1]。中华民国教育部在1996年推出《常用国字标准字体笔顺手册》，作为台湾地区的教育标准^[2]^[3]。中国大陆方面，2021年3月实施由中华人民共和国教育部国家语言文字工作委员会发布的《通用规范汉字笔顺规范》^[4]，取代于1997年同样由国家语委标准化工作委员会编写的《现代汉语通用字笔顺规范》^[5]^[6]。香港教育局课程发展处中国语文教育组则于2007年，在《香港小学学习字词表》网上版^[7]显示了参考笔顺。

但就书法界而言，书法家和书法学者并不一定认为该地域的教育笔顺合理，尤其一些跟传统书法相左的规定，会受到批评^[8]。

以下是一些笔顺差异的具体例子，可供参考。

书法流派差异

因不同的书法流派，有些字的笔顺并不一致。例如：

“方”字

传统书法笔顺（重点：先折后撇）。
现代写法（重点：先撇后折）。

“門”字

传统书法笔顺（重点：由左至右，先竖后折）。
变种写法（重点：先折后竖）。

“门”字

传统书法笔顺（重点：由左至右，先竖后点），来自“门”字草书。
简体写法（重点：先点后竖）。

地区差异

在书写字体或方向不同时，笔顺可能有所差异。各地的教育参考笔顺也可能不一样。例如：

“戈”字

台湾的笔顺（重点：由上至下）。
中国大陆、香港、澳门、日本的笔顺（重点：先撇后点）。

“王、玉、主、生、青、麦、隹”等字

中国大陆、台湾、香港、澳门的笔顺（重点：先横后竖，最后写末横）。
日本的笔顺（重点：先写首横，接着写竖，最后写余下的横），也是传统写法。

“田、由、角”等字

中国大陆、台湾、香港、澳门的笔顺（重点：先横后竖，最后写末横）。
日本的笔顺（重点：先竖后横），也是传统写法。

“甲、申、用、甪、⻆、甫、羊、丰”等字的中竖下方穿头，且中竖皆最后写，与上例不同。“角”与“⻆”字形并不相同，因此笔顺也有差异。

“右、有、布”等字

中国大陆、台湾、香港、澳门的笔顺（重点：先横后撇）。
日本的笔顺（重点：先撇后横），也是传统写法。

“有、右”等字的首两笔来自“又”字古文，因此传统书法和日本笔顺如此，但“左”字首两笔来自“𠂇”字古文为先横后撇。

“皮”字

中国大陆、台湾、香港、澳门的笔顺（重点：先折后撇）。
日本的笔顺（重点：先撇后折），也是传统写法。

流派与地区兼备的差异

有些字不同的书法流派、不同地区规定中，笔顺皆有分别。就如：

“必”字

传统书法笔顺，如欧阳询《千字文》、王羲之《乐毅论》。
日本的笔顺，也是一种传统写法，苏轼《新岁展庆帖》、锺繇《宣示表》亦如是。
中国大陆的笔顺，董其昌《濬路马湖记》亦如是。
源自于草书的笔顺，如赵孟𫖯《与山巨源绝交书》、智永《真草千字文》。
台湾、香港的笔顺，传统书法上不会这样写。

“艹”字

台湾的笔顺，褚遂良《雁塔圣敎序》、田蕴章与田英章的书法亦如是。
香港的笔顺，王羲之《兰亭序》、《金刚经》亦如是。
一种书法笔顺，如米芾《蜀素帖》、赵孟𫖯《烟江叠嶂诗》。
另一种书法笔顺，如欧阳询部分字迹（另一部分则与王羲之同）。
另一种笔顺，容易使横笔相连，变形作三笔。

“臣、区、叵、医、匿”等字

中国大陆、台湾、香港、日本目前的规定。“𠃊”笔比照“辶、廴”部件，最后才写。
传统书法笔顺，拆开“𠃊”笔。也流行于日本书道。
另一种书法笔顺，也是拆开“𠃊”笔。
现代写法，由外至内。