感謝您對維基百科的興趣與貢獻，希望您會喜歡這裡。除了歡迎辭以外，也請您了解以下重要文章：
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-- ——Aotfs2013 留於 2023年8月19日 (六) 08:58 (UTC)
授予IP封禁豁免權通知
您好，現已授予您IP封禁豁免權限，登入後即可編輯頁面，該權限的詳細說明請見Wikipedia:IP封禁豁免。如果您遇到無法保持登入狀態的問題，請閱讀Help:自動登出。
如果您超過6個月沒有任何編輯活動，權限會被解除。如果該權限已無用，請申請解除權限，或是自行移除。祝您編輯愉快。--Xiplus#Talk 2023年8月19日 (六) 08:58 (UTC)
您提交的草稿濰坊濱海中學仍需改善(8月21日)
審閱者還給出了點評：
草稿最上方可能還有一些點評，請前往查看。您可以繼續改善您的草稿，並在解決問題後重新提交。
- 您可以在草稿中點擊「編輯」標籤，繼續不斷改善草稿，這沒有截止日期，您可以一直不斷改善再提交，但6個月未被編輯的廢棄草稿會予以刪除。
- 如果您認為草稿不符合維基百科的收錄標準或者不希望進一步改善，您可以要求刪除。請打開草稿頁面，點擊「編輯」標籤，在草稿頂端添加「
{{delete|G10}}」，並單擊「發布更改」。 - 如果您有疑問，您可以在審閱者的討論頁留言。
- 您也可以在建立條目專題的詢問桌詢問，或使用即時通訊軟體向我們經驗豐富的編輯尋求即時幫助。Aggie Dewadipper 2023年8月21日 (一) 11:45 (UTC)
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User:Eric Palace/濰坊濱海中學的快速刪除通知
您好，有編者認為您創建的頁面User:Eric Palace/濰坊濱海中學內容不當，符合快速刪除條件，該頁面很快會由管理員進行覆核並決定是否保留。
維基百科非常歡迎您的編輯，但請先看看編輯幫助和維基百科不是什麼，以免犯了常見的錯誤。
如果您想查看已刪除頁面的頁面內容，您可訪問已刪除內容查詢。如果您認為刪除不當，請到存廢覆核請求處提出申請，多謝合作！
幫助：互助客棧 · 刪除指導 · 存廢覆核請求 · IRC聊天頻道--紹🌟煦·集思廣益 2023年8月22日 (二) 03:13 (UTC)
您創建的條目Draft:濰坊濱海中學可能侵犯版權
您好，您先前創建或編輯的頁面「Draft:濰坊濱海中學」被認為與他人的文字雷同。
維基百科非常歡迎您的編輯，但請先看看版權常見問題解答和何為侵犯著作權，以免犯了常見的錯誤。
請不要修改疑似侵權頁面，或再重複創建相同內容的頁面，版權驗證皆因維基百科十分重視版權；維基百科只能接受公有領域或兼容創用CC 署名-相同方式共享4.0協議的內容。請前往問題頁面了解情況。您亦可以與提出檢查的維基人進行溝通。
如何解決版權驗證？
- 請您用自己的話重寫條目：點此開始重寫；若您需要關於重寫的建議，可以點擊此處尋求幫助；
- 若您認為這是一場誤會，請前往這個頁面對應段落進行申訴（立即申訴）；
- 若您是出處文字的原作者或版權持有人，請考慮捐獻版權（如何捐獻？）；
- 若您不是原作者或版權持有人，您也可以考慮向版權持有人請求版權許可。
謝謝合作！
幫助：互助客棧 · IRC聊天頻道 · 版權常見問題解答 · 何為侵犯著作權 --Aggie Dewadipper 2023年8月23日 (三) 18:42 (UTC)
Draft:濰坊濱海中學/temp的快速刪除通知
您好，有編者認為您創建的頁面Draft:濰坊濱海中學/temp內容不當，符合快速刪除條件，該頁面很快會由管理員進行覆核並決定是否保留。
維基百科非常歡迎您的編輯，但請先看看編輯幫助和維基百科不是什麼，以免犯了常見的錯誤。
如果您想查看已刪除頁面的頁面內容，您可訪問已刪除內容查詢。如果您認為刪除不當，請到存廢覆核請求處提出申請，多謝合作！
幫助：互助客棧 · 刪除指導 · 存廢覆核請求 · IRC聊天頻道--🐟羅潔塔🍵 406929 2023年8月24日 (四) 05:27 (UTC)
2023年8月
請停止在維基百科中加入宣傳材料，例如您最近在Draft:濰坊濱海中學/temp的編輯。請注意，儘管您可以根據中立的觀點添加關於產品或服務的信息，但是維基百科並不能作為一個廣告或宣傳的媒介；若您想要介紹您自己的公司，請閱讀相關的注意事項。反覆在維基百科發布廣告的用戶可能會被限制編輯，以免擾亂維基百科。謝謝合作。 🐟羅潔塔🍵 411704 2023年8月24日 (四) 05:29 (UTC)
一些條目撰寫上的建議
Eric Palace您好，注意到您最近熱衷於創建中學類條目。然而，您撰寫的內容褒揚語氣過重，有廣告之嫌疑。您可參考諸如四川省岳池中學等類似條目的格式與文體。如有需要幫助之處，歡迎您加入我們的QQ群775720310尋求幫助。——Aggie Dewadipper 2023年8月24日 (四) 06:01 (UTC)
- Dewadipper您好，在我重新發布的草稿當中，共有兩段文字，我並不認為其中褒揚語氣過重，除了其校訓校風本身以及其獲得的榮譽稱號，全文無任何其它褒義形容詞。為了證實我的觀點，請閣下閱讀一下我對語段逐個語句的分析。
- 第一段第一句話介紹其位置和屬性，是一個判斷句，陳述的是客觀事實。第二句話介紹其發展歷程，亦為陳述客觀事實。第三句話也是一個判斷句，表述了該校的校風校訓。
- 第二段第一句話介紹了該校的建築規模數字和不同建築的名稱。第二句話介紹師生的時候亦是通過無任何褒貶意義的數字。第三句介紹學校的教學模式。最後一句則是介紹學校獲得的榮譽稱號，亦是客觀事實，並有第二手的資料搭配第一手的資料進行佐證。
- 我希望閣下能給出具體的哪一個位置廣告語氣過重的建議，您亦可以在草稿上直接修改以作垂範。--Eric Palace（留言） 2023年8月24日 (四) 08:36 (UTC)
- 您的第二版草稿實際問題是侵權，即直接從原頁面複製粘貼。維基百科對著作權要求嚴格，請您以自己的方式撰寫內容，而非照抄學校網站。——Aggie Dewadipper 2023年8月24日 (四) 10:42 (UTC)
- 北京時間今天上午我就看到了閣下給我提出的版權問題，也著手進行了修改。事實上，我將這些信息，如校園建築、學校人數、校訓校風進行了我自己方式的撰寫。您可以顯而易見的看出修改後的文段並非複製粘貼。但是Draft:濰坊濱海中學/temp仍被添加了快速刪除的模板，理由仍是廣告宣傳。--Eric Palace（留言） 2023年8月24日 (四) 10:58 (UTC)
- 已經移除刪除模版。——Aggie Dewadipper 2023年8月24日 (四) 12:38 (UTC)
- 北京時間今天上午我就看到了閣下給我提出的版權問題，也著手進行了修改。事實上，我將這些信息，如校園建築、學校人數、校訓校風進行了我自己方式的撰寫。您可以顯而易見的看出修改後的文段並非複製粘貼。但是Draft:濰坊濱海中學/temp仍被添加了快速刪除的模板，理由仍是廣告宣傳。--Eric Palace（留言） 2023年8月24日 (四) 10:58 (UTC)
- 您的第二版草稿實際問題是侵權，即直接從原頁面複製粘貼。維基百科對著作權要求嚴格，請您以自己的方式撰寫內容，而非照抄學校網站。——Aggie Dewadipper 2023年8月24日 (四) 10:42 (UTC)
您提交的草稿濰坊濱海中學已被接受
它被評級為初級，可在條目的討論頁上查看。這表示條目還有一定的提升空間。您可以看看Wikipedia:條目質量評級標準以便了解如何進一步改進該條目。
您可以繼續不斷改善它，維基百科的條目沒有最終版本。非常歡迎您繼續為維基百科做出高質量的貢獻。
感謝您幫助改進維基百科！
Vikarna 2023年9月6日 (三) 11:30 (UTC)因不活躍而取消IP封禁豁免權限的通知
您好。根據解除權限方針，如果您連續六個月沒有任何編輯活動，您的IP封禁豁免權限將會被移除。如果您希望保留權限，請開始編輯。如果您已被解除權限，您可以在有需要編輯時再次提出申請。A2093064-bot（留言） 2024年1月25日 (四) 20:44 (UTC)